Le contexte
À l’université, la production écrite (notamment via les essais) est encore le passage obligé de toute évaluation de la compréhension d’un cours, et donc de son apprentissage. Il existe de nos jours des outils d’aide à la production de texte de plus en plus sophistiqués, et les étudiants, notamment ceux à distance, peuvent utiliser ces outils pour corriger (semi-) automatiquement certaines caractéristiques de leurs productions (p. ex., liées à la présentation et la mise en page, l’orthographe ou la grammaire).
Pensum est un outil d’évaluation automatique de synthèses de cours dont le but est de permettre à ses utilisateurs de fréquentes évaluations sur certains aspects du cours, en lien avec leur compréhension.
Ce travail s'inscrit dans le projet LTFLL. Ce projet, financé par la communauté européenne (7e PCRD, 2008–2011), vise à créer des supports et services innovants pour augmenter les possibilités d'apprentissage et de construction de connaissances dans des environnements d'enseignement à distance (e-learning).
Pensum a été conçu et développé par une équipe multidisciplinaire de chercheurs grenoblois, et a donné lieu à de nombreuses publications et rapports. Il est également téléchargeable gratuitement.
