Elenitsa Kitromilides-Salerio

Les compétences perceptives précoces des nouveau-nés : étude de la perception des mouvements biologiques. Thèse de doctorat dirigée par Edouard Gentaz et Jean-Pierre Orliaguet. En cotutelle avec Marios Avraamides (University of Cyprus).

Ce projet vise à étudier si le nouveau-né humain est particulièrement sensible aux mouvements biologiques, c'est-à-dire, aux mouvements produit par d'autres êtres humains. Les travaux chez les adultes montrent que nous sommes très sensibles aux mouvements de nos congénères. Les études sur la perception des mouvements biologiques chez le bébé sont anciennes et peu nombreuses. Ainsi, dans une étude menée par Fox et McDaniel (1982), les résultats ont montré que les bébés de 4 et 6 mois préféraient le mouvement d'une configuration de onze points représentant une forme humaine (70 % du temps de regard) à un mouvement aléatoire du même nombre de points. Ils concluent à la nature innée de la sensibilité des mouvements biologiques. Cette conclusion soulève un problème majeur, concernant le rôle potentiel des premiers mois dans l'éventuel apprentissage des bébés à reconnaître les mouvements biologiques

Pour étudier cette question, nous voulons présenter à des nouveau-nés âgés de 3-4 jours, des scènes issues des travaux développés par Viviani. Dans une première condition, une scène dite " biologique " d'un point lumineux traçant un cercle avec une vitesse constante (cette condition satisfait les contraintes de la loi Puissance Deux-Tiers). La deuxième scène " non biologique " d'un point lumineux traçant un cercle avec la cinématique d'une ellipse. Le temps de regard de chaque scène sera mesuré avec l'aide d'une caméra vidéo numérique. Dans une seconde condition, la scène biologique présentera un point lumineux blanc traçant une ellipse avec une cinématique " naturelle " (i.e. accélération pour les trajectoires courbes et ralentissement pour les trajectoires plates) et la scène " non biologique " présentera un point lumineux traçant une ellipse avec une vitesse constante (cette condition ne satisfait pas les contraintes de la loi Puissance Deux-Tiers). Si les nouveau-nés sont sensibles aux mouvements biologiques, les temps de regard des deux scènes " biologiques " devront être différents de ceux des deux scènes " non biologiques ".

Articles dans des revues internationales à comité de lecture

Meary, D., Kitromilides, E., Mazens, K., Graff, C., & Gentaz, E. (2007). Four-Day-Old Human Neonates Look Longer at Non-Biological Motions of a Single Point-of-Light. Plos ONE  (pdf).

Méary, D., Kitromilides, E., & Gentaz, E. (submitted). The Visual Perception of the Illusion of Uniform Velocity in 6-Year-Old Children’s.

Bidet-Ildei, C., Kitromilides-Salerio, E., Orliaguet, J-P., Gentaz, E (submitted). Three-Day-Old Human Neonates Exhibit Spontaneous Preference not only for Biological Motions but for Structured Point Light Display Motions.

Kitromilides-Salerio, E., Meary, D., Avraamides, M. & Gentaz, E. (in preparation). Visual Perception of Biological Kinematics in infants: a transversal study.

Acte de congrès

Kitromilides-Salerio, E., Bidet-Ildei, C. & Gentaz, E. (2008). The perception of biological motion by human newborns. XVIth Biennial International Conference on Infant Studies (ISIS), Vancouver, Canada, March 26-29.

Kitromilides-Salerio, E., Meary, D. & Gentaz, E. (2007). The development of the perception of biological motion in human newborns. 1st Cyprus Psychology Student Conference, Nicosia, Cyprus, May 30.

Obtention d’un financement par Egide, dans le cadre du Partenariat Hubert Curien-PHC franco-britannique (programme Alliance 2006). L’objectif de ce PHC Alliance est d’aider des jeunes équipes à créer de nouvelles collaborations franco-britanniques d’excellence. Séjour d’une durée d’un mois au sein du groupe LGF "Infant learning and Memory, development of face processing" à l’Université de Sheffield, sous la direction du Dr Olivier Pascalis.

Renouvellement du financement par Egide, dans le cadre du Partenariat Hubert Curien-PHC franco-britannique (programme Alliance 2007). Séjour d’une durée d’une semaine au sein du groupe LGF "Infant learning and Memory, development of face processing" à l’Université de Sheffield, sous la direction du Dr Olivier Pascalis.

En préparation depuis 2004 : Thèse de doctorat en psychologie cognitive

Lieu : Laboratoire de Psychologie & NeuroCognition, UPMF, Grenoble.

Ecole doctorale : Ingénierie pour la Santé, la Cognition et l'Environnement (EDISCE).

Titre provisoire de la thèse : Les compétences perceptives précoces des nouveau-nés : étude de la perception des mouvements biologiques.

Directeur : Edouard Gentaz & Jean-Pierre Orliaguet. En cotutelle de thèse avec Marios Avraamides (Université de Chypre).

2003 : Diplôme d'Etudes Approfondies de Neuropsychologie

Lieu : unité mixte INSERM/université Joseph Fourier (U594).

Ecole doctorale : Ecole Doctorale de l'Université de Savoie (EDUS).

Intitulé du travail de recherche : Apprentissage d'associations visuo-motrices : étude en IRMf.

Directeur : Mathilde Pachot-Clouard.

2002 : Maîtrise de Psychologie (spécialité cognitive)

Lieu : Université Pierre Mendès France, Grenoble.

Intitulé mémoire : La perception des mouvements biologique : analyse des mouvements d'écriture et de pointage.

Directeur : Jean-Pierre Orliaguet.

2007-2008 : Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche (ATER) en développement à l'UPMF, Grenoble.

• Psychologie cognitive (32h-TD), Licence 1.
• Psychologie du développement de l'enfant (48h-TD), Licence 2.

2006-2007 : Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche (ATER) en développement à l'UPMF, Grenoble.

• Psychologie cognitive (20h-TD), Licence 1.
• Psychologie du développement de l'enfant (16h-CM, 48h-TD), Licence 2.
• Option approfondissement en psychologie cognitive (2h-CM), Licence 3.

2005-2006 : Vacataire d'enseignement à l'UPMF, Grenoble.

• Psychologie du développement de l'enfant (24h-TD), Licence 2.
• Option approfondissement en psychologie cognitive (2h-CM), Licence 3.
• Développement et catégorisation (12h-TD), Licence 3.